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扳手腕作文
写作文是思考问题的过程，可以帮助学生培养逻辑思维和批判性思维的能力。同时，作文也有助于发现和培养我们的创造力。你是不是要开始写作文了呢？如果你想了解关于“扳手腕作文”的知识，请继续阅读本文，希望你能从这一页中收获一些东西！
扳手腕作文(篇1)昨天，我们写作班在教室里进行了一场大力神之战――扳手腕。
一上课，唐老师就亲切地问道：“同学们，今天我们将开展一场大力神比赛。谁想做大力神呀？”话音未落，王奕涵就高高地举起了小手。又过了好一会儿，卿晨也慢慢地举起了手。确定参赛选手后，唐老师就将两名候选大力神叫到了讲台上。一个是身强力壮的王奕涵；另一个是人高马大却忐忐忑忑的卿晨。为了让比赛更加精彩，唐老师又加了一条规定，其他未参赛的同学每人都必须选择自己的支持者，并站在他的身后，在比赛时为他与加油、喝彩。我与陈思妍毫不犹豫地站到了卿晨的身后，只因为我们三人是同班同学，后来又来了三名同学加入了我们，而其他的同学都站在了王奕涵的身后。
比赛开始了，可卿晨却在这时被气势汹汹的王奕涵给吓住了。他一步一步地往后挪，嘴里不时念着：“我不行，我不行。”他甚至企图逃跑，但在大家的再三劝阻下，终于站上了“赛场”。赛前唐老师再次强调了比赛规定：“扳手腕时，左手不能在桌子上，右手手肘不可以离开桌子。三局两胜制。”唐老师令声一下，比赛开始了。同学们喊着加油，卿晨一下打起了精神。不过一会儿，卿晨就把王奕涵的手板到了桌子上。这一局的胜利帮卿晨增添了自信，而王奕涵却输的很不服气。第二局开始了，本来王奕涵想挣扎一下的，可卿晨仍旧不费吹灰之力地把王奕涵的手板到了桌子上。就这样，比赛结束了。最终卿晨成为了大力神！
虽然，这场比赛有欢呼，有遗憾，但大家都是其乐融融的。我真想再来一次呀！
扳手腕作文(篇2)“加油！加油！”伴随着一阵呐喊声，两位同学脸憋得通红，原来我们正在举行扳手腕比赛。
比赛的双方是小施和小沈，他们先做准备活动，伸展手臂、抖腿、原地跳两下，这才进入比赛。“哼，这回肯定是我赢，你只会是我的手下败将！”小施盯着小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，回应道：“比赛没开始，谁赢谁输还不一定呢，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”
“预备，开始！”随着陈老师一声令下，开战了。只见小施奋力向左压去，意图一鼓作气打败小沈，但小沈也不是好欺负的，他大吼一声，整个身体向前倾斜，很快又纠缠在一起的双手又回到了比赛
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扳手腕作文【篇1】今天上午的体育课，由于外面寒风刺骨，非常冷，所以姜老师就带我们到教室里上课。
姜老师待我们坐好后，笑着说：“开学第一堂体育课，赶上个大冷天，所以我们就到教室里来上课，如果大家没什么作业，就可以和其他临近的同学来一场扳手腕比赛吧！”
姜老师一说完，教室里就沸腾起来了。我也兴致勃勃地和张诗涵扳起手腕来。
比赛就快开始了，我迫不及待地把手放在桌子上，只见张诗涵“咚”的一声把手放在桌子上，和我的手握好，然后用她那双大眼睛盯着我说：“预备，开始！”我用力把手往下压，可是她居然撅着嘴把我的手也往回扳了一下，没想到她那看似弱不禁风的身体里竟藏了那么大的力量。我们俩扳来扳去，可就是不分胜负。这时张诗涵的脸都已经涨得通红了，像一个熟透了的大苹果。后来，我趁她东张西望的时候，猛力一扳。啊！我赢了！张诗涵坐在位置上懊悔自己不该大意。我想：呵呵，现在后悔可来不及了。
我休息了一会儿，又去找张文博跟他比赛了。我们把手摆好，只听旁边观战的张诗涵一声令下：“开始！”我们俩便激烈地扳起手腕来，一开始我们就斗得难解难分，我们紧握在一起的手，一会儿往右边倒，一会儿又往左边歪。可我终究坚持不住，我的手一点点被张文博扳了下去，看着他一脸轻松的样子，我不禁有点灰心了。这时，姜老师也过来观战了，我看见她来了，心里燃起一丝希望。于是，我又使出一点吃奶的力气，把手抬上去一点点，可最后，我还是输了。
教室里，比赛还在继续着……
这真是一堂有趣的体育课！
扳手腕作文【篇2】“来吧！加油！”我们教室传来一声喊叫；原来今天的“掰手腕”比赛就要举行了，同学们都在欢呼，我也不例外。
第一局，回宇vs朝香。他们两个把胳膊肘放在桌子上，双手握在一起，增强力量，摆好架势。“开始！”在老师的命令下，他们立刻投入状态，脸绷得紧紧的，眉头皱皱的。紧紧的抓住两只手，用奶好好的，把另一只手往下推，突然，两个人的指尖突然变红了，手指都白了。瘦胳膊，青筋暴起。双方坚持了一分多钟，还没打成平局，脸就从淡红色变成了深红色。渐渐地，朝香占了上风，但回宇不想失去所有的努力，试图支持它；其他学生为他们捏了一把汗。看到朝香赢了，回宇
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扳手腕作文(篇1)昨天，我们写作班在教室里进行了一场大力神之战――扳手腕。
一上课，唐老师就亲切地问道：“同学们，今天我们将开展一场大力神比赛。谁想做大力神呀？”话音未落，王奕涵就高高地举起了小手。又过了好一会儿，卿晨也慢慢地举起了手。确定参赛选手后，唐老师就将两名候选大力神叫到了讲台上。一个是身强力壮的王奕涵；另一个是人高马大却忐忐忑忑的卿晨。为了让比赛更加精彩，唐老师又加了一条规定，其他未参赛的同学每人都必须选择自己的支持者，并站在他的身后，在比赛时为他与加油、喝彩。我与陈思妍毫不犹豫地站到了卿晨的身后，只因为我们三人是同班同学，后来又来了三名同学加入了我们，而其他的同学都站在了王奕涵的身后。
比赛开始了，可卿晨却在这时被气势汹汹的王奕涵给吓住了。他一步一步地往后挪，嘴里不时念着：“我不行，我不行。”他甚至企图逃跑，但在大家的再三劝阻下，终于站上了“赛场”。赛前唐老师再次强调了比赛规定：“扳手腕时，左手不能在桌子上，右手手肘不可以离开桌子。三局两胜制。”唐老师令声一下，比赛开始了。同学们喊着加油，卿晨一下打起了精神。不过一会儿，卿晨就把王奕涵的手板到了桌子上。这一局的胜利帮卿晨增添了自信，而王奕涵却输的很不服气。第二局开始了，本来王奕涵想挣扎一下的，可卿晨仍旧不费吹灰之力地把王奕涵的手板到了桌子上。就这样，比赛结束了。最终卿晨成为了大力神！
虽然，这场比赛有欢呼，有遗憾，但大家都是其乐融融的。我真想再来一次呀！
扳手腕作文(篇2)今天上午的体育课，由于外面寒风刺骨，非常冷，所以姜老师就带我们到教室里上课。
姜老师待我们坐好后，笑着说：“开学第一堂体育课，赶上个大冷天，所以我们就到教室里来上课，如果大家没什么作业，就可以和其他临近的同学来一场扳手腕比赛吧！”
姜老师一说完，教室里就沸腾起来了。我也兴致勃勃地和张诗涵扳起手腕来。
比赛就快开始了，我迫不及待地把手放在桌子上，只见张诗涵“咚”的一声把手放在桌子上，和我的手握好，然后用她那双大眼睛盯着我说：“预备，开始！”我用力把手往下压，可是她居然撅着嘴把我的手也往回扳了一下，没想到她那看似弱不禁风的
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掰手腕叙事作文 篇1小学作文频道小编[夏花里的深绿木]今天给大家整理了《二年级叙事作文:掰手腕》的优秀作文，这篇二年级叙事作文:掰手腕共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级叙事作文:掰手腕很值得大家参考和学习。
星期天下午，张老师给我们来了一场掰手腕比赛，比赛前，老师把“擂台”摆好，宣布比赛规则;参赛选手统一用右手比赛，途中身体不能接触桌子，也不能离开桌子。谁把对方的手腕儿压到桌子上，谁都获胜。
先是两个女孩儿小红和小华上场了。老师一声令下，双方的手，右手大拇指紧紧地扣在了一起。双方眼睛死死地盯住对方，使出吃奶的劲儿，想把对方的手腕往下压，她们僵持很久，都分不出胜负，最后他们打了一个平手。
最后轮到我和小明出场。我们各自扣住对方的手腕，开始比赛了。我脸涨得通红，眉头紧锁，用比自己平时大五倍的力气把对方的手腕儿往下压。小明对我发起了顽强的抵抗，大约一分钟后，小明的力量渐渐的缩小，我知道他快坚持不住了，于是我拼命使出全身的力气，把他的手腕儿往下压，他的手腕儿被我被我按在桌子上。“耶，我获得了胜利。”
通过了这个比赛，让我知道了坚持不懈，不轻易放弃，就会有巨大的收获。
掰手腕叙事作文 篇2星期五我们在班里进行了掰手腕比赛。比赛规则是两人同时用右手掰，掰的过程中，身体不能碰到桌子，肘关节不能离开桌子。
第一局开始了，男对女，他们比赛可真快，一眨眼就结束了，你猜谁获胜了呢?其实是女生。别吃惊，别小看女生，因为男生瞟了一眼啦啦队，女生就趁着这个短暂的机会掰了回去。男生有点儿不知道结果似的，呆呆地坐在那里，好久没回过神来。
接下来我和小蔡，我和他都互不相让。一直坐在位置上，过了一半的时间，我的手已经酸得不行了，身体也在发颤，一直想要另一只手前去帮忙。但是不行啊，要赢就要受累，重要的是也不能犯规。我俩一直坚持着，我趁他走了神儿的时候，赶快一掰，他又使出浑身的力气，可是已经来不及了。我用尽最后的一点力气把他的手压到桌子上，结果就不用多说啦，我赢了。
掰手腕叙事作文 篇3星期天下午，我们举行了一场掰手腕比赛。老师把“擂台”布置好，宣布了比赛规则。
比赛开始，老师先选小丽和小华上场。小丽穿着红衣服像一团燃烧的火，
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